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GRIN - Zahlbegriffsentwicklung und Anforderungen an den Zehnerübergang im Teilschrittverfahren | Untersuchung, Konzept, Entwicklung
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GRIN - Zahlbegriffsentwicklung und Anforderungen an den Zehnerübergang im Teilschrittverfahren

„Nach der Vorstellung der OECD werden mit PISA Basiskompetenzen erfasst, die in modernen Gesellschaften für eine befriedigende Lebensführung in persönlicher und wirtschaftlicher Hinsicht sowie für eine aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben notwendig sind“ (BAUMERT et al. 2001, 16). Eine dieser Basiskompetenzen, die in den PISA-Studien erhoben wurden, stellt nach dieser Sicht die mathematische Grundbildung dar. Egal ist dabei, wie man zu diesem kompetenzorientierten Bildungsverständnis…
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